ACTIVIDAD 10. JORNADAS DE RECETAS AFRICANAS 馃懇‍馃嵆馃懆‍馃嵆

 Durante los diferentes cap铆tulos William va nombrando lo poco que pueden ir comiendo en su poblado. Nosotros nos hemos adentrado un poco m谩s en la gastronom铆a Africana, hemos descubierto nuevas recetas y nos hemos trasladado a un restaurante de lo m谩s peculiar ¿Te atreves a visitarnos?

Hemos investigado sobre algunas recetas Africanas y como producto final hemos realizado este video utilizando un chroma.




Los alumnos han creado estos manteles dise帽ados en canva donde han plasmado las diferentes recetas africanas sobre las que han trabajado.







ACTIVIDAD 19. TEATRO EOLO Y LOS ANEM脫METROS.馃幁馃尙️馃帎

La historia de William y toda su familia est谩 directamente ligada al elemento del viento. Pues nosotros hemos tra铆do a la compa帽铆a de teatro la cl谩 a nuestro colegio para compartir un ratito de diversi贸n.

El d铆a 19 de diciembre ten铆amos nuestra convivencia trimestral, donde hemos aprovechado para asistir a la representaci贸n teatral de "Eolo y los anem贸metros" Grandes y peque帽os han disfrutado de esta bonita historia representada por Cia La CL脕.

Las actrices eran maravillosas han realizado una representaci贸n fabulosa y el Ayuntamiento nos ha prestado el centro c铆vico para poder realizarlo.

Hemos pasado un d铆a muy bonito de convivencia donde nos hemos vuelto a reunir las 4 localidades.













ACTIVIDAD 14. VISITA A UN PARQUE E脫LICO 馃殞馃獊

 

La historia de William no se puede entender sin los aerogeneradores as铆 ¡Nos hemos ido de excursi贸n!

Esta visita era una de la actividades estrella que ten铆amos programadas para el proyecto pero el destino quiso que se retrasara un poco. No siempre la condiciones meteorol贸gicas acompa帽an.

Ha sido una excursi贸n que muy probablemente ninguno de los que fuimos olvidaremos, hemos aprendido mucho sobre los parque e贸licos y los aerogeneradores.

¿Sab茅is que dentro de los molinos que vemos desde la carretera hay unas escaleras? Pero a煤n mejor os diremos que tambi茅n dentro de esos molinos tienen un ascensor.

El parque e贸lico que hemos visitado est谩 en la localidad de Castromonte y all铆 nos han dicho que est谩n deseando realizar visitas con m谩s escolares.

Desde nuestro cole os animamos a visitarlo. Seguro que se convierte en una experiencia inolvidable.






ACTIVIDAD 8. CONOCEMOS LA RADIO 馃摶馃帶馃帣️

 Empezamos el mes de diciembre con toda nuestra ilusi贸n, tanta que... ¡Nos han dado la radio! ¿Nos han dado la radio?

William en su tiempo libre se dedicaba a arreglar radios para poder ganar algo de dinero, seguro que ahora cuando le hacen entrevistas de radio y televisi贸n es todo un experto.

¡Nosotros tenemos una sorpresa!

Efectivamente, de entre muchos centros que solicitaron en la Junta de Castilla y Le贸n el PIE SINTONIZA hemos sido unos de los agraciados.

Las caras de nuestros alumnos al ver la instalaci贸n de la radio estaban llenas de ilusi贸n. Pudimos ver que era algo totalmente novedoso para ellos.

Arranca la aventura del PIE SINTONIZA, pronto podr茅is escucharnos en vuestras casas. Desde este link:

Florida Kids


Por otro lado tambi茅n hemos contado con la ayuda de la comunidad educativa para la exposici贸n de radios en el colegio. Cada familia voluntariamente han aportado una radio antigua para llevar a la exposici贸n de radios.


Junto con esta exposici贸n hemos realizado una l铆nea del tiempo para que los visitantes a la exposici贸n pudieran darse cuenta como ha ido cambiando la radio.





ACTIVIDAD 5. DICCIONARIO DE PALABRAS, RESUMEN G脕FICO Y RESUMEN DE CAP脥TULOS ESCRITO. ✍馃摎馃摉


 


Buenas tardes a todos los lectores del blog, queremos comunicar que ya nos han llegado las esperadas libretas, durante este tiempo tampoco es que hayamos estado parados hemos ido leyendo y anotando las palabras que no conoc铆amos porque en el libro salen muchas palabras en Africano. Ahora que ya nos han llegado las libretas las pondremos siempre en el mismo lugar.





ACTIVIDAD 12. LLEGA LA EPIDEMIA 馃樂馃‍⚕️


Como si la hambruna que sufr铆an en Malawi no fuera suficiente de repente se encontraron con una epidemia de c贸lera. ¿Qu茅 epidemias conocemos? ¿Hubo epidemias antes del covid? ¿Hemos tenido alguna epidemia m谩s en Espa帽a?

Nuestros alumnos de 5潞 y 6潞 han investigado sobre las diferentes epidemias que se han conocido. 

Por aqu铆 os dejamos un ejemplo.

La gripe espa帽ola


¿Sab铆as algo de la Gripe espa帽ola? Ahora ya tienes un resumen para leer.

A pesar de la epidemia de c贸lera que acechaba al pa铆s los malaw铆es segu铆an felices porque se acercaba el tiempo de cose

ACTIVIDAD 7. JORNADA DE JUEGOS TRADICIONALES 馃幊馃幊

Lo que pens谩bamos que solo iba ser una jornada de 1 d铆a de duraci贸n se ha convertido en un taller de juegos tradicionales que durar谩 todo el a帽o. Nuestra maestra de educaci贸n f铆sica ha realizado diferentes talleres de juegos populares. Tambi茅n conocemos que desde Diputaci贸n de Valladolid vendr谩n a darnos un taller de juegos populares.

Estamos aprendiendo muchos juegos populares de nuestra zona de Castilla y Le贸n. 

Hasta ahora hemos visto, los bolos, las chapas, la petanca, la rayuela pero sabemos que la profe se est谩 preparando un taller especial para conocer juegos tradicionales de 脕frica.

El mancala o bawo es el juego que William nos presenta en su libro.

Estamos expectantes a que nos ense帽en a jugar.

¿Cre茅is que a William le gustar铆a aprender a jugar a alguno de nuestros juegos?








ACTIVIDAD 24 DANZA AFRICANA 馃暫馃拑

 ¿Hab茅is oido hablar de la "RAYUELA AFRICANA"? Nuestros alumnos son unos expertos en ello.

A veces la conexi贸n con los diferentes pa铆ses no es necesariamente por algo que hablemos con ellos, ¿qu茅 tal si bailamos? 

Probablemente si nos traslad谩semos a Malawi nuestros bailes tendr铆an que ser como el que os vamos a ense帽ar ahora, nuestros atuendos deber铆an de cambiar un poco y nuestro calzado tambi茅n.



La danza Africana que veis la hemos aprendido en la clase de m煤sica. Nos hemos acercado a sus ritmos y danzas durante todo el mes de Octubre. Ha sido un 茅xito total.

ACTIVIDAD 23. CHARLA SOBRE LA VIDA EN 脕FRICA 馃實

 

Sonia forma parte del cole desde el a帽o pasado, nos ayuda a entender un poco mejor el mundo, otras culturas, otras religiones, otros pa铆ses, en definitiva la vida. Ella vino al cole representando la asociaci贸n ACCEM, y tenemos la suerte de contar con ella frecuentemente en charlas de multiculturalidad, interculturalidad todo esto gracias a la Diputaci贸n de Valladolid.

Le propusimos hablar de 脕frica le contamos nuestro proyecto y lo que de momento hab铆amos aprendido. Pero nosotros ten铆amos muchas dudas, sobre la igualdad de g茅nero en 脕frica, sobre como es un d铆a para un ni帽o de 脕frica.

Hemos pasado una jornada estupenda aprendiendo sobre muchas cosas que no sab铆amos y compartiendo inquietudes y curiosidad sobre 脕frica.





ACTIVIDAD 6. CREACI脫N DE UN JUGUETE RECICLADO 馃Ц♻️

Preparados, listos ¡a crear! todos est谩bamos esperando este momento del libro, William confiesa que crea sus propios juguetes, a partir de un cart贸n de leche crea un cami贸n, o una pelota de f煤tbol con las bolsas de pl谩stico que tiene su madre por casa.

As铆 que nos hemos puesto manos a la obra. En el cole tambi茅n hemos hecho juguetes reciclados entre todos.



Unas marionetas y unos prism谩ticos ha sido lo que han elegido algunos de nuestros compa帽eros.










Un tres en raya y un lanza aros han sido los juguetes elegidos. Nos lo hemos pasado genial creando y ahora nos lo pasaremos genial jugando con ellos.

Todo un 茅xito.





ACTIVIDAD 4. TERTULIAS DIAL脫GICAS 馃摉馃摉


¿Has o铆do hablar de las tertulias dial贸gicas? Este a帽o en nuestro centro las estamos poniendo en marcha a trav茅s de la novela y el 谩lbum ilustrado.

No os pens茅is que solo tenemos libro para los mayores de clase ¡claro que no! hay una edici贸n fant谩stica del 谩lbum ilustrado que nuestros ni帽os de infantil y primer ciclo  que est谩n usando.

Vamos leyendo y vamos trabajando sobre el libro.

¡Lo estamos disfrutando mogoll贸n! Esta actividad la iremos realizando a lo largo de todo el curso.

Aunque hemos adquirido algunos ejemplares en papel, los mayores del colegio estamos leyendo el libro en formato digital gracias a la web leocyl que la Junta de Castilla y Le贸n nos proporciona gratuitamente a cada uno de los alumnos.

Tambi茅n tenemos un muro virtual donde vamos escribiendo despu茅s de leer cada uno de los cap铆tulo.

Si quieres saber lo que vamos leyendo puedes consultar nuestro padlet, donde vamos actualizando por cap铆tulos.
















Hecho con Padlet

ACTIVIDAD 3. CLUB DE CIENCIA 馃И馃懇‍馃敩馃懆‍馃敩

Bienvenidos a todos peque帽os y grandes cient铆ficos, ahora es vuestro turno. Como bien sab茅is en la historia William hace todo lo posible por acceder a los libros de ciencias de la biblioteca de su colegio. Vosotros lo ten茅is m谩s f谩cil tan s贸lo deb茅is acudir por las tardes para poder desarrollar vuestras capacidades.

Esa fue la nota que recibieron nuestros alumnos a la hora de ser invitados al taller de ciencias.

El club de ciencia en nuestro cole est谩 siendo todo un 茅xito, dedicamos sesiones vespertinas a crear, montar, experimentar y programar (que eso es lo que m谩s les gusta a nuestros chicos)

En la novela William no tiene la oportunidad de ir a clase pero puede ir estudiando libros de ciencia de la biblioteca lo que al final hace.

Nuestros alumnos valoran mucho la oportunidad que tienen en el cole de aprender rob贸tica, experimentos y un gran lista de actividades que se realizan.

Nuestro taller tendr谩 la duraci贸n completa de un curso escolar.












Logo digitalizado 馃枍馃懇‍馃捇




Nuestro logo del ni帽o que dom贸 el viento ha sido un 茅xito total. 

Aqu铆 lo ten茅is y a partir de ahora lo ver茅is en much铆simos sitios, redes, libretas ¿qu茅 tal unas camisetas?

Tendremos que buscar la manera de hacerle llegar una libreta y una camiseta a William.

Estad muy pero que muy atentos.





 

ACTIVIDAD 2. CONCURSO DE LOGOS.馃摂馃枍 28 sept. 30 sept.

 Ahora que ya sabemos un poco m谩s sobre "El ni帽o que dom贸 el viento", Malawi y 脕frica nos hemos embarcado en la siguiente misi贸n.

Todo proyecto que se precie tiene que tener una se帽a de identidad reconocible y para ello a nivel del centro hemos dise帽ado un concurso de LOGOS.

El claustro y la comunidad educativa han valorado muy positivamente la participaci贸n de todos los alumnos a la hora de crear los logos en la clase de pl谩stica.

Despu茅s de realizar los diferentes logos comenzamos la votaci贸n contando con la opini贸n de toda la comunidad educativa.

En los pr贸ximos d铆as digitalizaremos el logo que nos acompa帽ar谩 a lo largo de todo el PROYECTO.





ACTIVIDAD 22. ESCAPEROOM 馃暤️‍♂️

  La web Educaclima tiene unos recursos muy interesantes que hemos ido utilizando con nuestros alumnos. Hemos podido realizar este escaperoo...